Global Education Forum 2010

Curtis W. Johnson

Socio gerente de education evolving. Coautor del libro “disrupting class”

Johnson es rotundo. El modelo educativo ha entrado en crisis. El modelo educativo no está alineado con su tiempo. “El mundo ahora aprende de una nueva forma y son inevitables los cambios profundos. El proceso de innovación disruptiva va a entrar en las aulas”.

Esta innovación implica una personalización radical y un aprendizaje multidimensional, los intermediarios desaparecen y es necesario desarrollar las inteligencias múltiples de cada alumno.

“Educar es pensar en futuro” y “hay que oír al cliente”, entendiendo como cliente al alumno que sabe lo que le interesa y cómo, qué y con quién lo quiere aprender. Si cada consumidor es único no podemos darle un producto. La educación debe ser personalizada.